المحتويات

أفضل طرق المذاكرة.

المقدمة :-

تعد الدراسة والاستذكار من الأمور الشاقة وخاصة أوقات الامتحانات عندما يزداد الضغط العصبي والنفسي على الطلاب ولهذا نوضح نحن فريق شبكة مقالة أفضل طرق المذاكرة والدراسة والتي تجعلك تحقق اعلى النتائج وتكون من الأوائل.

المذاكرة

يسعي جميع الطلبة الي الحصول على افضل العلامات المرتفعة في الدراسة في

مختلف المراحل الدراسية فعلى الرغم من إمضاء بعض الطلبة ساعاتٍ طويلةٍ في المذاكرة

إلا أنّهم يتفاجؤون بتحصيلٍ قليل بينما يحصل بعض الطلبة على العلامات العالية

مع ساعاتٍ قليلةٍ في المذاكرة مما يؤدي إلى إحباط الطلبة الضعيفين

وشكهم في قدراتهم ودرجة ذكائهم فليس المهم هو عدد ساعات المذاكرة

وإنما الطرق الصحيحة في المذاكرة التي تؤدي إلى ترسيخ المعلومات

وسهولة استعادتها عند الحاجة إليها والاهم من ذلك كله تختلف الطرق المناسية للمذاكرة

من طالبٍ لآخر فالبعض يعتمد على حاسة السمع بشكل أساسي والبعض الآخر

يعتمد على حاسة البصر لذلك يجب عدم تقليد الآخرين بشكلٍ حرفي وإنما الاستفادة من خبراتهم وتجاربهم بما هو مناسب.

ادعية الامتحانات والمذاكرة

أفضل طرق المذاكرة

أفضل طرق المذاكرة .

دائماً ما تسال نفسك كيف يمكنني الوصول الى طرق ممتازة للمذاكرة وتسهيل المادة العلمية لأجل ان تكون من الأوائل ، في غضون ذلك نوضح لك أفضل الطرق لتساعد الطلاب على تحصيل أكبر قدر من المعلومات ما يلي :-

1 ) استخدام أسلوب التكرار

فيمكن تقسيم المادة الدراسية إلى فقرات صغيرة وحفظها أولاً بأول

ثم تكرارها باستمرار فذلك يزيد ترسيخها في الدماغ ومن افضل اساليب التكرار

طرح الأسئلة على نفسك سواءً تلك الأسئلة الموجودة في الكتاب

أو أن تأتي بأسئلتك الخاصة نتيجة لذلك فان استرجاع المعلومات بهذه الطريقة يؤدي إلى تثببيتها بصورة أقوى في الذاكرة

وحتى في حال عدم القدرة على استرجاع المعلومة فإن هذا الأسلوب

يساعدك في اكتشاف الجوانب التي لا تعرفها ويعطي مؤشرا حول

ما الذي يجب عليك أن تعود لدراسته مما يساعد في توجيه دراستك بشكل أفضل

والاهم من ذلك يعاونك طرح الأسئلة على الفهم بشكل أعمق علي سبيل المثال

فإذا كنت تدرس تاريخ العلاقات التجارية بين الرومان والإغريق تقوم بطرح اسئلة علي نفسك لماذا أصبحوا شركاء تجاريين؟

لماذا بنوا السفن وتعلموا الملاحة؟ عندما تسأل نفسك فإنك تحاول أن تشرح وهو ما يخلق لديك فهمًا أفضل لِما تدرسه ويسهم في ترسيخه بشكل أفضل في الذاكرة.

وسائل تنمية الذاكرة

2 ) استخدام أسلوب الكتابة

ويكون ذلك من خلال كتابة المعلومات على الورق او اجندة خاصة

هذا يعني ان الكتابه هي من أفضل الطرق للمزاكرة ذلك لانه توفر الكتابة باليد

للمعلومات تجربة إدراكية حركية تساعد العقل على الإدراك بشكل أكبر ولذلك نجد

أن تعليم الأطفال الأبجدية يتركز على تعلم الطفل شكل الحروف من خلال كتابته

لها بالورقة والقلم فاستخدام الأجهزة الحديثة مثل اللاب توب وغيره في التعلم تفشل في خلق هذه التجربة الإدراكية الحركية مما يعيق التعلم.

أفضل طرق المذاكرة.

3 ) استخدام أسلوب التلخيص

مئات الصفحات يدرسها الطلاب طوال العام ومن المستحيل أن يتمكن

من تذكرها كلها لذا فان اسلوب التلخيص يعتبر حلا مثاليا لتحصيل المواد الدراسية

بشكل أكثر فاعلية كما أنها توفر الوقت والمجهود وعلى الرغم من توافر عشرات

الملخصات فى المكتبات ومراكز الدروس الخصوصية يظل الملخص الذي يعده

الطالب بنفسه هو الأكثر إفادة وقيمة أما عن طريقة التلخيص نفسها فيجب على الطالب اتباع الطرق الأتية للتلخيص:

الخطوة الأولى:-

فى البداية أن يقوم بقراءة استكشافية للمادة لتحديد الأفكار الرئيسية فيها.

الخطوة الثانية :-

تأتى الخطوة الثانية وهي تمييز الأفكار المهمة عن غير المهمة وذلك من خلال تقسيم الأفكار الرئيسية إلى أخرى فرعية.

الخطوة الثالثة :-

الخطوة الثالثة تأتى فى شكل كتابة النص الذى تم تلخيصه بعدما يكون الطالب استوعب الفكرة

بشكل نهائى وذلك من خلال كتابة الأفكار الرئيسية بلون معين ثم يدرج تحتها الأفكار الفرعية

بلون آخر ثم يكتب شرح مختصر وبسيط لكل عنصر فرعى مع ضرورة

كتابة بعض الكلمات ولكن يجب ألا يعدل فى الورق الذى تم التلخيص فيه حتى لا يتغير المعنى الأساسى للمادة

ويحرص على ترتيب الأفكار حسب أهميتها ويتجنب الإكثار من الأمثلة فى التعريف بكل فكرة .

مراعاة التناسب بين الفقرات.

بالإضافة إلى ضرورة مراعاة التناسب بين العناصر المختلفة داخل كل فكرة رئيسية

فلا ينبغي أن تطغى فكرة فرعية على حساب فكرة فرعية نتيجة لذلك فإن التلخيص

من المهارات الهامة والأساسية التى يجب أن يمارسها الطالب ويجيدها من أجل مساعدته

على تذكر تفاصيل كل ما يقرأ حيث يصعب على الإنسان أن يكتب كل ما يسمع فى الحياة اليومية

أو العملية مما يجعل من التلخيص مطلوب لجعله يتذكر تلك المواد التى يتلقاها

داخل الفصول المدرسية كما يجب أن يهتم بالمضمون ويرتب الأفكار ويستخدم الكلمات

والمفردات التى تعبر عن المعنى بدقة وأن يكتب بخط واضح وبأسلوب منظم.

الجمل يجب ان تكون متماسكة

فى نفس السياق يجب مراعاة أن تكون الجمل متماسكة ومتوسطة الطول ويتجنب الأخطاء الإملائية،

ذلك لأن الملخص الجيد ييسر ويسهل عملية استدعاء تفاصيل ما تمت قراءته أو سماعه عند الحاجة إليه هذا يعين ان من مواصفات الملخص الجيد أنه يتضمن العناوين الرئيسية والعناوين الفرعية والنقاط الأساسية والعبارات الهامة

مع ملاحظة أن الفقرة فى الملخص عادة تبدأ بالجملة الرئيسية التى تدور الفقرة كلها حولها

وأخيرا فإنه من المفيد أن يقوم الشخص بالتلخيص بأسلوبه الخاص لأن ذلك يساعد على الإلمام بالموضوع

ولا يعتمد على تلخيص الآخرين بالإضافة إلى ضرورة مراجعة التلخيص والملاحظات

من حين لآخر حتى يتم استرجاعها بسهولة حيث يمكن أن يقوم الطالب بتلخيص المعلومات الأساسية

من المادة الدراسية بعد أن يقسمها إلى فقرات ثم دراسة الملخص فذلك يزيد تركيز الدماغ على المادة المهمة.

الوقت المناسب لمذاكرة طفلك

أفضل طرق المذاكرة.

4 ) استخدام التكنولوجيا في الدراسة

ان استخدام التكنولوجيا في الدراسة مثل: الآيباد أو جهاز الحاسوب يساعد الطلاب على المزاكرة حيث يمكن تنزيل المادة الدراسية على الجهاز ووضعه تحت التأثيرات المختلفة مثل إعطاء الفقرات ألواناً مختلفةً أو جعلها تخرج بطريقةٍ يمكن للدماغ ترسيخها جيداً وحفظها أو يمكن استخدام البرامج الناطقة التي تعمل على قراءة ما يتم إدخاله عليها وبذلك يستطيع الطالب التركيز باستخدام حاسة السمع وحفظ المعلومات كما يمكن تسجيل المعلومات على المسجل ثم الاستماع له باستمرار.

5 ) اختيار الوقت والمكن المناسب للمذاكرة

إن اختيار الوقت المناسب للمذاكرة يعد عامل رئيسي للمساعدة علي المزاكرة فأفضل الأوقات قبل الفجر إلى طلوع الشمس فهذه الفترة يكون الجسم في أفضل حالاته لاستقبال المعلومات كما أن نسبة الاكسجين تكون مرتفعةً جداً ممّا يزيد نشاط الجسم ومن الأفضل عدم المذاكرة بعد تناول وجبة دسمة لأن الدماغ يكون مشغولا بعملية هضم الطعام وقبل كل شئ اختيار المكان المناسب ذو الإضاءة المناسبة فالإضاءة الخافتة تسبب النعاس والملل للشخص كما يجب أن يكون المكان جيد التهوية لأن نقص الأكسجين يسبب الشعور بالنعاس ويجب أن يكون المكان بعيداً عن الضوضاء والإزعاج أو وجود الأشخاص الذين قد يشوشون على التركيز واخيرا أخذ قسطٍ كافٍ من الراحة فالمذاكرة أثناء التعب لا تأتي بالنتائج الجيدة.

معنى التعليم الإلكتروني

استخدام الأنشطة التفاعلية في المذاكرة.

هناك العديد من الأنشطة التفاعلية التي يمكن استخدامها لتسهيل عملية المذاكرة وزيادة الفهم والاستيعاب، ومن بين هذه الأنشطة:

إنشاء بطاقات الذاكرة:

يمكن استخدام بطاقات الذاكرة لتدوين الأفكار والمفاهيم الرئيسية والتحقق من الفهم الصحيح للمواد.

بطاقات الذاكرة هي أداة فعالة لتسهيل عملية المذاكرة وتحسين الفهم والاستيعاب. وهناك عدة خطوات يمكن اتباعها لاستخدام بطاقات الذاكرة بشكل فعال، ومن بين هذه الخطوات:

تحديد المفاهيم الرئيسية:

يجب تحديد المفاهيم الرئيسية والنقاط التي تريد تذكرها وتدوينها على بطاقات الذاكرة.

كتابة المعلومات على البطاقات:

يجب كتابة المعلومات بشكل واضح وموجز على البطاقات، ويجب أن تكون الكلمات المستخدمة سهلة وواضحة للفهم.

التأكد من الاستيعاب الصحيح:

يجب التأكد من الفهم الصحيح للمعلومات المذكورة على البطاقات قبل البدء في استخدامها للمذاكرة.

تصنيف البطاقات:

يمكن تصنيف البطاقات حسب الموضوع أو الفصل أو النوع، ويمكن استخدام الألوان المختلفة لتمييز الموضوعات المختلفة.

الاستخدام المتكرر:

يجب استخدام البطاقات بشكل متكرر لتحسين الفهم والاستيعاب وتذكر المعلومات بشكل أفضل.

التدريب المنتظم:

يجب التدرب على استخدام البطاقات بشكل منتظم لتحسين الفهم والاستيعاب وتذكر المعلومات بشكل أفضل.

الاستخدام المباشر:

يمكن استخدام البطاقات مباشرةً في الامتحانات أو الاختبارات لتذكر المعلومات بشكل أفضل.

يمكن استخدام بطاقات الذاكرة بشكل فعال لتسهيل عملية المذاكرة وتحسين الفهم والاستيعاب. يجب البحث عن الطريقة التي تناسب الأسلوب الشخصي للتعلم والذي يناسب الفرد أفضل.

المناقشة الجماعية:

تلعب المناقشة الجماعية دورًا مهمًا في تسهيل عملية المذاكرة وتحسين الفهم والاستيعاب. ومن خلال المناقشة الجماعية، يمكن للطلاب تبادل الأفكار والملاحظات والأسئلة والإجابات وتحسين فهمهم للمفاهيم والمواد التي يقومون بدراستها. ومن بين الفوائد الأخرى للمناقشة الجماعية في المذاكرة:

أفضل طرق المذاكرة.

توفير الدعم الاجتماعي:

يمكن للطلاب أن يشعروا بالدعم والتحفيز من خلال المناقشة الجماعية والتعاون مع الزملاء في عملية المذاكرة.

تحسين الاستيعاب:

يمكن للطلاب تحسين الفهم والاستيعاب من خلال الاستماع إلى آراء الزملاء والتفاعل معها.

تحسين مهارات الاتصال:

يمكن للطلاب تحسين مهارات الاتصال والتفاوض والتعاون من خلال المناقشة الجماعية.

توفير آراء مختلفة:

يمكن للطلاب الاستفادة من آراء الزملاء والتعرف على وجهات نظر مختلفة وتحسين رؤيتهم وفهمهم للمواد المدرسة.

توفير الفرصة للتدريب:

يمكن للطلاب التدرب على تقديم الأفكار والتواصل مع الآخرين والاستماع لهم من خلال المناقشة الجماعية.

تحفيز الفضول:

يمكن للطلاب أن يشعروا بالفضول والاهتمام بالموضوعات التي يتم مناقشتها، مما يساعدهم على تحسين التركيز والانتباه وتذكر المعلومات بشكل أفضل.

على الرغم من فوائد المناقشة الجماعية في المذاكرة، يجب أن يتم الحفاظ على بيئة

مناسبة للمناقشة وتشجيع الاحترام والتعاون بين الطلاب. كما يجب تحديد أهداف المناقشة

وتحديد الموضوعات التي سيتم مناقشتها مسبقًا لتحقيق أفضل النتائج في عملية المذاكرة.

الألعاب التعليمية:

يمكن استخدام الألعاب التعليمية المتاحة عبر الإنترنت أو تطبيقات الهواتف الذكية لجعل عملية المذاكرة ممتعة وسهلة.

إنتاج فيديوهات تعليمية:

يمكن إنتاج فيديوهات تعليمية لتوضيح المفاهيم الصعبة وتسهيل تحديد النقاط الرئيسية.

التكنولوجيا و اكتساحها لعالم التعليم و تأثيرها عليه

المحاكاة:

يمكن إجراء محاكاة للمواقف العملية لتطبيق المفاهيم النظرية المستخدمة في المواد المذاكرة.

الاختبارات القصيرة:

يمكن استخدام الاختبارات القصيرة لتقييم المستوى المتحصل عليه وتحديد المواضيع التي تحتاج إلى المزيد من المذاكرة.

تحليل الحالات:

يمكن استخدام تحليل الحالات لتطبيق المفاهيم على مواقف واقعية وتحسين الفهم والاستيعاب.

المشاركة في الأنشطة العملية:

يمكن المشاركة في الأنشطة العملية والعمل مع الأدوات والمعدات الخاصة بالمواد المذاكرة لتحسين الفهم والاستيعاب.

الاستماع للتسجيلات الصوتية:

“ويمكن الاستفادة من التسجيلات الصوتية في عملية المذاكرة،

حيث يمكن استخدامها لتسجيل المحاضرات والمواد المذاكرة والاستماع إليها مرة أخرى

لتحسين الفهم والاستيعاب. وتعد هذه الطريقة من الأساليب الفعالة في تحسين عملية المذاكرة والاستعداد الجيد للاختبارات والامتحانات.”

الرسم والرسومات:

“ويمكن تحقيق فائدة كبيرة من استخدام الرسومات والرسم في توضيح المفاهيم الصعبة

وتطبيقها على مواقف واقعية، ويمكن تطبيق هذه الأنشطة التفاعلية بشكل فعال في

عملية المذاكرة وتحسين الفهم والاستيعاب. ولكن يجب البحث عن الأنشطة التي

تناسب الأسلوب الشخصي للتعلم والتي تتناسب مع احتياجات الفرد، لتحقيق أفضل النتائج في عملية المذاكرة.”

الخاتمة :-

“وبهذا نكون قد وصلنا إلى نهاية المقال، إذا أعجبك المحتوى المقدم،

فيمكنك مشاركته على مواقع التواصل الاجتماعي مع أصدقائك.

ولا تتردد في الاطلاع على المزيد من المواضيع المفيدة والمثيرة للاهتمام على موقعنا. في الختام، نتمنى لكم كل التوفيق والنجاح في حياتكم الدراسية والعملية.”