ما هى وسائل ضبط الصف
التعرف على وسائل ضبط الصف
وضع قوانين لوسائل ضبط الصف
ان وسائل ضبط الصف اهم الاساليب المستخدمة في توجيه التلاميذ داخل الحجرة الصفية، والذي يعزز دور المعلم في ترتيب نظم الصف بما يتناسب مع طبيعة الطلاب، والظروف المحيطة بالغرفة الصفية
من التعريفات الاخرى لضبط الصف، هو فرض سيطرت على التلاميذ داخل الحجرة الصفية، عن سبيل وضع مجموعة من القوانين، والقواعد التي تنظم وجودهم في الصف، وتمنعهم من القيام باي تصرفات خاطية تعيق استمرار الحصة الدراسية، وتودي الى عدم وضوحها، وفهمها من قبل الطلاب.
وسايل ضبط الصف
توجد مجموعة من الوسايل التي يستخدمها المعلمون في ضبط الصف، ومن اهمها:
التوجيه
هو من اهم الوسايل التي يستخدمها المعلمون في ضبط الحجرة الصفية، ويعتمد على ملاحظة المعلم لاداء الطلاب، ومتابعتهم خلال الحصة الدراسية، والحرص على توجيههم باسلوب صحيحة؛ من اجل مساعدتهم على القيام بالتصرفات المناسبة، وتجاوز القيام باي تصرف خاطي، ولا يتناسب مع قوانين الحصة الدراسية. وتوجد مجموعة من الاساليب التي تعاون على توجيه الطلاب، وهي:
- استعمال لغة تستمر سليمة، وتجنب المفردات غير المهذبة خلال التداول مع الطلاب.
- تحميس التلاميذ على التفاعل مع الحصة الدراسية، من اثناء استعمال مجموعة من الوسايل التحفيزية كعلامات المشاركة.
- تقديم النصح، والارشاد للطلاب بطريقة مناسب، ليخلصهم من اي عادة سيية تكون ذايعة بين مجموعة منهم، كاصدار اصوات مزعجة خلال الحصة.
وضع القوانين
من واجبات المعلم وضع مجموعة من القوانين المخصصة به، والتي تتناسب مع القوانين العامة المخصصة بالشركة التعليمية، وقطاع التعليم العام، وتهدف تلك القوانين الى ضبط الصف على نحو مناسب، ويعتمد وضع القوانين على الخطوات التالية:
- توضيح مفهوم المعلم بنفسه، ودوره في المادة الدراسية التي سيدرسها للطلاب.
- تفسير مجموعة من القوانين الصفية، والتي من المحتمل ان تسمى بقوانين الانضباط الصفي، والتي تهدف لضبط سير الحصة الدراسية من بدايتها الى نهايتها.
- شرح نتايج مخالفة، او تخطى تلك القوانين، ويجب ان تعتمد تلك العواقب على اسس تربوية، وتعليمية صحيحة، وبعيدة عن اي صورة من صور العنف بكافة انواعه.
- مكافاة التلاميذ الذين يلتزمون بتلك القوانين بالاسلوب التي يراها المعلم مناسبة له، كتقديم العطايا البسيطة للطلاب.
العقاب
هو من الوسايل القديمة في ضبط الصف، ومع تطور البيية التعليمية، والفكر التربوي ادى هذا الى تحول طبيعة العقاب، والذي كان يعتمد في السالف على العنف على نحو مباشر، ولكن في الاطار التعليمي الجديد بات العقاب مرتبطا بحرمان الطالب من الاشياء، او الامور التي يفضلها، او يرغب في الحصول عليها، ومن وسايل العقاب الحديثة:
- خصم اشارات من التلاميذ الذين يقومون بتصرفات خاطية، ثم اعادتها لهم في حال تصرفوا باسلوب جيدة.
- التاديب اللفظي البعيد عن الشتايم، او الصراخ، والذي يعتمد على جعل الطالب المخطي يشعر بالخطا الذي ارتكبه، ويسعى لمسعى تصحيحه في اقرب وقت ممكن.
